重要不重要的问题（2/2）

可是我觉得这也不可能。如果你真是一个天才除了残酷的镇压(比如直接把你扔牢里判个无期)别的基本上都不能动摇什么。在一件事情上要有世界级别的成就至少在刚做这件事情的时候有人的热情。冲动一点的你不让我踢球是吧我跟你拼了。冷静一点的你不让我踢球是吧我照踢。

所以好多人不要埋怨天才被埋没。

就因为谁谁谁说一两句话就放弃了的就算不对你说那些话也成不了天才。

我在上学的时候也是如此这种对真正才能的歧视十分地严重。比如我数理化语文英语全很好音乐体育计算机都零分连开机都不会我还是一个优等生。但是如果我音乐体育计算机好得让人指葡萄牙语说得跟母语似的但是数学英语和化学全不及格我也是个差生。

而且中国有一个概念一错错了几十年。

“全面展的学生”。

我退学出来的时候所有人都在讨论是全面展的学生好还是我这样片面展的学生好。全国好多人好多观点其实这是一场胡讨论。

我其实才是全面展的楷模。

我文章写得好字也漂亮封面的设计创意一流(《毒》、《像少年啦飞驰》的装帧创意)摄影不错长跑以前学校的记录都是我的区里比赛从来没有掉出过第二足球踢得不错参加赛车以后第一年的成绩就不错那真是太全面展了。

但是这个不算。

因为我数学化学学得不好。

那学校里那些全面展的呢？

数理化英语语文都挺好体育也凑合补考都能及格。偶尔也有会一两个乐器的口琴腰鼓全算乐器的话。

除了这个呢？什么都不会了。

其实我觉得在全面展里各种学科只能算是一项。说好听一点是学科能力说难听一点是考试能力。你不能管一个人考试考得好叫全面展啊。

我觉得他们挺可怜的。在若干年后参加工作了看见同事有各种各样的特长只能羡慕而自己当年被同学敬重被老师赞许谁见谁夸是一个全面展的好学生现在是否能对着别人说得出口：你们这些算什么有种跟我比谁考试考得好。

可能慢慢的当年的优等生和当年的差生在于当年所有学习的东西上的差别是优等生知道二氧化碳在零下xx度变成干冰而差等生只记得是零下百来度。