第三十九章：学习的问题（1/2）

“花怜你来了？坐。”班主任示意花怜坐下，看来确实是有事要谈，而不是一两句话的吩咐。

14班的班主任今年刚刚26岁，作为教师来说非常非常年轻，但是他怀揣着一腔对教育的热情，因此，仅仅是工作了两年时间，就当上了普通班的班主任老师。不过，他的理想远不止于此。

“这次的月考成绩出来了，你看一眼吧。”班主任递过去一个表格，上面记录着这一次的考试情况。

花怜心中“咯噔”一声，难不成是自己考得不太好？可是不应该啊，考试结束以后她自我感觉挺好的，像到了她这种级别的学霸，一般来说直觉和结局所差不远才是正常的才对。

然而表格上第一个名字就是她——这次她考了全班第一。再看年级排名，竟是进了年级前十，算是以往中考的最好的一次了。

所以说这是要让我再接再厉？没顾得上惊喜，花怜思考着班主任找她来的目的。

然而这一切都不是她能猜测出来的，现在只好听听班主任怎么说。

“首先要恭喜花怜你，终于进入年级前十之列，作为普通班来说非常不容易，在本学期的那么多考试中，这样的例子也是寥寥无几的。”班主任柔和的笑笑。

“嗯。”花怜淡淡的回复，等待着下文。