第九章 计划（2/2）

刚过20分钟对萧小侠而言，说成人生极大转折都不为过，倘若不是误打误撞听到史梦枚的话，这个npc教官估计再也见不到他了，其实萧小侠还记得剑招，但他的心却不在剑上。

正如史梦枚所说，萧小侠就是个不会有太大前途的类纯体，再发奋学武也绝难通过这种途径实现打击报复，因而在教官眼皮底下他便开始分心筹划着如何既快且狠的出这口恶气。

“你怎么越学越差！”npc教官又开喷了。

萧小侠瞟了眼教官，（罗静怡那种活生生的班主任我都不怕，你这个小智能呼来喝去的，我理你？）

然而萧小侠上一秒还是刚才的想法，下一秒突然变作了“乖宝宝”，整节课下来都是如此，要是活生生的老师一定会问他为什么变听话了。

乖了一节课后，萧小侠又申请到了自由时间，下课后他很是诚恳的问npc教官：“我是新来的，想知道些会武比赛的事，您能告诉我吗？”

虽然npc教官无法分析出眼前学生在第二节课开始时为何会心不在焉，但萧小侠后面的表现总算弥补回来了，所以综合评定的印象尚且不错，不然回答一定是，“先学好你的剑法再问其他的！”

因此，萧小侠突然变成“乖宝宝”不是没有原因的，他固然是刚进双龙学院，但不代表他从前没上过学，必然早就跟机器人老师打过交道，装模作样了一节课，无非想从npc教官那得到点他想知道的事。

果然npc教官回道：“先了解下也好，但不是几句就能说清楚的，我用文字形式传给你，自己看吧。”

于是萧小侠喜滋滋的看起了会武比赛的介绍。他套弄机器人老师的手段可是一绝，要不成天吊儿郎当的他在学校很难混的。

既然史梦枚谈话内容和会武比赛有关，那么说明她将此事看的很重，萧小侠明白这个道理，自然想到是否能借助会武比赛打压史梦枚，所以才迫切想知道些有关会武比赛的事。

（从1班到6班原来是这样排的！）萧小侠瞬时想到史梦枚称呼罗静怡为5班班主任的情形，临上课前，萧小侠还总结性的将几条他所认为的关键点在脑中列了出来：

1、史梦枚是荣耀1班保持者。

2、2班有一定的竞争力。

3、罗静怡肯定对史梦枚很不爽。

4、那个跟史梦枚谈话的人必然也是一位班主任，很可能是4班的，两个人虽然在私底下搞事情，但都有各自的利益。

5、史梦枚和“4”班班主任认定我是拖5班后腿的废物。

6、姬云珀很厉害但不参加会武比赛。

如何让史梦枚退去荣耀1班的光环甚至沦为众矢之的呢？

萧小侠开始了自己的计划。

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