三十一、投桃报李（2/2）

“本来《淮安府立师范学校学报》是不入流的，后来韩老先生当主编，近水楼台先得月，在上面发表了不少有影响的论文，再加上他眼光独到，挑选的稿子都质量过硬，近年才勉强挤进中文核心期刊的扩充版，距离真正的中文核心期刊还有不小的距离！”朱清嘉想了想又补充道，“当然，中文核心期刊里面也分a、b、c三等，《古代文学评论》就属于c类。真正顶级的中文核心期刊a类只有寥寥几本，能在上面发文的都是海内名家，新人要是能在上面发表论文，基本上可以一篇成名。加油哦，争取早日发a类！”

江水源挥挥拳头：“我会努力的！”

“至于影响因子，就是刊物两年内发表论文被引用的总次数除以发表论文的篇数，从而得出的一个数值，主要用于衡量期刊的学术水平，以及论文的质量和影响。具体到某篇论文，则要看引用次数。你这篇论文发表在中文核心期刊上，又是大家耳熟能详的《琵琶行》，估计引用次数不会少！”

江水源很好奇地问道：“朱老师也发表过论文吧？都发表在什么期刊上？引用次数如何？”

朱清嘉顿时一脸尴尬，支支吾吾地回答道：“发当然是发表过，不过都是些不入流的小杂志，主要用来评职称的，引用次数可想而知。事实上发表中文核心期刊很难的，咱们学校经常是三五年都发不了一篇。”

“原来是这样，我还以为咱们学校老师隔三差五就能发呢！”

“隔三差五就能发中文核心期刊的主儿早就去大专院校、科研院所专职搞研究了，谁还会留在中学里当孩子王？——欸，这么一说，我突然想起来，好像学校为了鼓励大家搞科研，曾经出台过一个政策，规定每发表一篇核心期刊论文就奖励5000块钱，不过好多年都没人发过文章，也不知这个政策废止没有。我去教研处帮你问问！”

“发表论文还有钱拿？”

“那是当然！学校想要出名，必须两条腿走路，一条是教学，另一条就是科研。没有科研的教学，就像没有想象力的画师，最终只会汩没灵性，把教学变成填鸭式的知识灌输。所以学校一直以来很重视科研。但搞科研是苦力活儿，当老师的又多半没什么远大理想，都热衷于升职加薪当领导、老婆孩子热坑头，没点甜头，谁愿意干？”

江水源打趣道：“早知道写论文有钱拿，我就专心致志搞这个了，这可比给《耕耘》杂志写稿子都赚钱！”

“现在写也不迟啊！”朱清嘉顿了顿又说道，“你在中文核心期刊上发过论文，算是有了经验。以后我要有什么文章想发表，你可要帮我多看看！”

江水源马上明白了他的意思：“正要拜读您的大作！”

朱清嘉又从胳膊底下抽出一沓资料：“上午我不是说帮你申请参加高三的摸底考试么？他们年级同意了，这里是前几年的高考题以及他们上学期的摸底考试试卷，你抽空做做，熟悉一下题型，有不清楚的地方可以问我，争取考出个好成绩！”

江水源接过试卷，感觉肩膀上的压力又重了几分。