第四章：美女教员（2/2）

“什么全部擦完就我们仨”三人异口同声道。“胡教员我们知道错了你老高抬贵手饶了我们吧”刘克摆出一个感觉自我良好的笑容向胡雪道歉。

“这才是刚开始”。胡雪看也不看他们转身就走了留下三个傻傻的在那里。

“所谓数字化部队就是以数字化电子信息装备和机械化主战武器为主导装备实现指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、电子对抗一体化和主战武器智能化适应未来信息战要求的新一代作战部队。数字化部队的实质是以计算机为支撑以数字技术联网使部队从单兵到各级指挥员从各种战斗、战斗支援到战斗保障系统都具备战场信息的获取、传输及处理功能的部队。它能够达到战场信息的最快获取、信息资源的共享、人和武器的最佳结合、指挥员对士兵的最佳指挥效益。与一般意义的机械化部队相比数字化部队具有作战行动更加迅、作战指挥更加简单、作战保障更加便捷、作战能力明显增强等优点。数字化部队已成为信息时代军队现代化的主要标志。”在下午的理论课上胡雪在讲台上讲述着数字化的专业知识是不是在黑板上写写画画举手投足更是惹人遐想。堂下听课的各位学员倒也是听得津津有味。连其他没有上课的教员也来听课包括体能教员和格斗教员。“异性相吸啊这两个变态都来了不过胡雪前面挂着的到底是真的还是假的啊”林天只感觉两只大的球体在面前晃来晃去还在继续研究上午的课题。

这时在课堂上想起了一个不和谐的声音呼、呼尹刚直接趴在桌上打起了呼噜。

静、课堂上一下安静下来了暴风雨前的宁静。胡雪的脸色变得铁青旁边的林天碰了碰尹刚。“啊下课了开饭了”尹刚打了个呵欠。没有人吭声尹刚看见了四周投来的同情的目光“兄弟你放心去吧每年的这个时候我们哥几个会来看你的”林天小声的说道。

“看来这位学员今天擦拭装备比较累了应该去外面清醒一下”。胡雪慢慢的说道。旁听的的两位教员像接到命令一样径直走向尹刚：“好小子胡教员上课你也敢睡觉今天让你知道钢铁是怎样练成的花儿为什么这样红”。

“不用了我自己走。”尹刚回头站起来回头望了望四周一副慷慨就义的模样走出了课堂。不一会儿从外面传进来一阵阵惨叫声。

“好了理论课就上到这儿下面我们去进行实际的操作训练于浩你带你们班去把器材搬到训练场林天和刘克准备一下等下我给大家做演示你们就配合我的讲解给大家做个示范。”胡雪收拾了一下书本交代了下个步骤。“胡教员我没有睡觉啊”。林天叫道。“是啊。”刘克也在旁边抗议。“就这样说定了你们下去准备一下”胡雪继续晃着她那不知是36还是38的球状物体出了教室向训练场走去。