珍爱梦想、坚守梦想（1/2）

比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师。

有一次，他给学生们布置了作业，要求学生们以《未来的梦想》为题写一篇作文。

一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子，兴高采烈地写下了自己的梦想。

他梦想将来长大后能拥有一个一流的牧马场。他在作文里将牧马场描述得很详尽，还画下了一幅占地200百英亩的牧马场示意图。其中有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设置图。

第二天，他自豪地将这份作业交给了比尔·克利亚老师。然而作业批改的时候，比尔·克利亚老师在第一页的右上角写下了一个大大的“f”（差），并让蒙迪·罗伯特到办公室去找他。

在办公室时，比尔克利亚打量了一下站在眼前的毛头小伙子，认真地说：“蒙迪·罗伯特，我承认你这份作业做得很认真，但是你的梦想离现实太远，太不切合实际了。”

蒙迪·罗伯特低着头，没有辩解，但一直珍藏着那份作业。正是那份作业鼓励着他，一步一个脚印地不断前进在实现梦想的创业征程上。