第255章 改革风暴（二）（1/2）

有奖当然也有罚，凡弄虚作假者，被查证从事非法研究者，禁止其从事科研，并追究刑事责任。连续三个或累积五个项目验收不合格，五年内不得从事科研。拒绝履行讲学和指导义务者，取消院士资格或基地使用资格。

对于高校，米兰的改革主要有如下措施。

高校教师分教学和科研两类。职级独立评定，设三年有效期，期满后重新参与评定。从事科研的教师纳入科研人员系列，学校可按国家政策执行，也可自主增加待遇。教学系列的教师也可以搞研究，但研究对象只能是教学。其成果必须能应用于教学并明显提高教学质量，否则不予承认。对教学研究人员，国家单独设立教学研究奖。

高校教师无论职级、类别，都必须完成国家规定的教学工作量。科研系列的工作量为教学系列的三分之一。拒绝承担教学工作的，学校不得聘用。

对高校实施评级。分教学和科研两类指标，分开评定。只设优秀、合格两个级别。教学评级依据合格人才、优秀人才比例做指标。科研评级以其科研成果数量、级别、获奖等情况以及成果推广应用情况为依据。

教科文总署制定人才级别标准和优秀、合格标准。教学不达标的高校立即取缔，学员转移到合格学校。科研不达标，国家取消科研资助，直至合格为止。国家经费资助是指国家给予科研人员的工资、科研经费和奖励。

高校设立新学科需经教科文总署认可。学科目录中的现有学科，任何高校均可设置招生，但需在管理系统备案。

优秀高校必须承担联邦临时急需人才培养任务。

高校不介入学院就业事宜，学生毕业，档案归入联邦人才中心。凡享受国家财政的用人单位用人必须从人才中心招录员工，并优先录用优秀人才。

凡涉及教科文的评级、评奖、项目申报验收，一律由“国家教科文事务管理系统”执行。

米兰还准备了一份文件，请求政府依据改革内容制定《人才法》、《科研法》和《高等教育法》，出资建立“国家教科文事务管理系统”。

这次改革后来被史学家称为“米兰改革”，它为东龙联邦迅走向强大做出了卓越贡献，成为联邦历史上的一座丰碑。

塞班一伙人也在日以继夜地炮制新联邦的各项改革措施。对于教科文总署总长米兰不参加他们的会议，没人有任何意见，有的只是惋惜。毕竟能与联邦之花坐在一起，跟她面对面说话交流，这是联邦男人共同的梦想。当然，她已经是兰哲的女人，没有谁会愚蠢到有别的想法。联邦之花肯出山，他们都知道是兰哲的功劳，因为这世上没有第二个人能左右这个女神。

所有人都乖乖地闭着嘴，静静地观望和等待着。他们已经预感到联邦会有一场大风暴，很多人会在这场风暴中失去手中一切。他们只有一个底线，那就是这次事件的幕后策划人别太过分。

等待中，议长图隆突然宣布要修宪。一时间各种猜测和传言在五大星球乱飞，其中最多的竟然是兰哲要当总统和大元帅。谁说民众的眼睛不够亮，谁说他们看问题不够深？他们从各种蛛丝马迹十分准确地猜出了是谁扭转了整个局势。

兰哲来领导东龙？