第四章 考核（2/2）

“我也是个球迷，我知道球迷是听不得别人说自己偶像的坏话的，可你能自己说出老马的缺点。看来你看问题还是很客观的，这样在选球员是就不会因喜好问题而乱选人的。不错！”

林树森刚想在问时，林雪玉插道：

“那你说说巴乔怎么样？”

叶风一惊，不过想到巴乔是个帅哥，就觉得她可能是个伪球迷。想糊弄了事就好，这时林树森却说道：

“你要小心回答啊，我女儿可是个真的球迷啊。今天本来是要送她去机场赶巴塞罗那的飞机去看巴萨的比赛的。”

叶风汗都差点流下来，心道：校长你还是不是人啊，你是不是会读心术啊，我想什么你都知道。

不过也好，乘机多说点好话，讨好这美女，说不定以后还能.......想到这叶风yínyín的笑了笑道:

‘巴乔是意大利足坛最后一个真正的史号，因为他与生俱来的领袖气质，少有人敌。94年的意大利之夏，无论是尼rì利亚，西班牙，还是保加利亚都折服在他单骑救主的豪情面前。98年的法兰西之夜，奥地利和智利也不的不感慨巴乔最后时刻的一剑封喉。他屡次力挽狂澜于即倒，支大厦于将倾，书写着一个又一个传奇。虽未君临天下，已有王者风范。虽历经挫折，却毫无预怨言。球风飘逸，技术洒脱。犹如古罗马骑士般文雅不失霸气。我记得在国际足联的官网上，曾今这样说过，巴乔是意大利20年来最闪亮的明星，在这个越发平庸的年代，能让人感动的球星已经不多了，巴乔是其中一个。总之他就像一朵白sè的樱花，像一个chūn天的早晨，虽称不了王，虽有些短暂，但那刹那间的美还是让人无法忘怀。就这么多吧，不知你觉得怎么样了。我说的。”

叶风看着林雪玉有些吃惊的表情笑了笑心道：看来当年那么多情书真是没白写啊，这都被自己扯了这么多。

林树森接着道：

“最后一个问题。你要是回答的让我满意，你病好后就可以直接来上班了，怎么样？”

叶风收起笑容道：

“校长，你说吧，！我会尽我所能让你满意。”

林树森点点头道：

“别紧张，小伙子，你就随便说说你对中国足球的看法。”

叶风一听这话，心想这问题也太广了，不过现在要去执教的是一所高中球队，校长应该是想问问青少年训练上的想法。想到这叶风有些把握道：

“中国成年队中有好的球员，但没有球星，没有顶级球星。中国球员是普遍都会一点，但基本上会的都不jīng准，而且没有自己的特点，阅读比赛的能力不强，看问题都只会看直线。这些问题其实不在于成年队的训练，成年队只是青少年时期问题的积累到最后的爆发出来。”

叶风看到林树森在自己说出最后一句话时表情有些变化，就明白自己赌对了。

于是清了清嗓子继续道：

“中国球员的技术与其他国家相差不远，至少在亚洲是这样的，问题就出在技能上。技术是只对一个动作、跑位传球、等方法的掌握程度，而技能是指球员是否懂的在合适的时候，合适的地点，合适的人周围，运用合适的技术的能力的高低，中国可能受应试教育太久，在足球方面也用填鸭式教法，使得球员掌握的只是技术，而非技能。更可怕的是使得球员失去了对足球的热爱。还有一个大的弊端就是教授技术时照本宣科，球员都要做相同的动作，使得球员想象力匮乏。足球失去了想象力，就好像失去了灵魂。想象力就是灵魂啊。要是我教授一个动作给球员，就不会要他一定按照我的动作做，比如说拿球转身，我只会告诉球员你现在需要拿球转身，怎么转可以参考我的动作，但不需要一样。‘

叶风话刚落音，林树森有些兴奋的说道：

“想象力就是灵魂，说的好。我正是要找这要的教练，叶风，你说服了我。你可以来我们学校执教。”

叶风高兴的跳了起来，落地时脚向后一滑，差点摔倒，就快要站住时看到林雪玉正坐在自己前面，于是故意往前一倒，想借机一亲芳泽。

就当诡计快得逞时，林雪玉一改“行动如若柳扶风”的样子，快如闪电般的从椅子上转身而出，这转身的速度不亚于当年擅长反越位的因扎吉啊。

叶风这时已失去重心，摔倒在地，心中感叹道:‘这丫头——练过啊。”