第四章 教育要从娃娃抓起（2/2）

大山找来硬纸盒装满土铺平折几根长短合适的小树枝这就是练字用的笔和纸了。

写字对他来说是个大工程没办法照猫画虎他只得“画”字。自己总是先“画”上无数遍看上去有模有样后再教给妹妹。相比之下妹妹表现得可比他强多了一教就会字写的比他还漂亮。

不愧是有绘画天赋的孩子大山惊喜的现妹妹竟然无师自通知道写字按什么样的先后次序才能写的又快又好他从中受益非浅。妹妹的表现更激起他的好胜心不想被小妹妹比下去。一时间他对学习兴趣大增硬是凭自学学会了很多字不但做到能读能写更能通读妈妈留下那本语文书上的课文了。

书本向大山打开了一个新的世界一个通向外面的世界。于是大山尽一切可能去寻找可以拿来看的书书中的故事书中人物的命运给他以体悟他又把这种体悟尽可能清楚的讲给妹妹听并在妹妹一连串的反问中达到新的理解高度。

离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生。

大山背完这诗若有所悟“做人就该向草一样百折不挠跌倒一百次也要一百零一次的爬起来。”

“有道理。”董洁也像模像样的背着小手先是摇头晃脑表示赞同旋即想了想做出一副疑惑的样子“可是我好像听邻居大叔讲村里王叔做人不地道说他是墙头草随风倒哪边有便宜去哪边嗯大叔说的时候很生气的样子好像像那什么草不是好事呀。”

大山歪头想了一下是这个理。“王叔做事没章法就说昨天的事吧有两家吵起来了他去劝架要我说先各打三大板再摆事实讲道理。可王叔他先听了一家的话认为占理就帮着劝另一家回头听听那家的理觉得也不错又帮着劝这家最后呢？吃力不讨好落得个两家一起埋怨。”

“让所有人都满意只能得到所有人都不满意的结果。”董洁趁机提醒“哥以后你做事可得记住这点。”

妹妹天生聪明口中常出惊人之语大山已经见怪不怪了。“那小洁说说怎么处事才是最好呢？”

董洁脱口而出“海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则钢！”

“海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则钢？”大山不解其意。

董洁解释给他听。“意思就是说做人要向大海一样心胸宽广能听得进各种不同的意见更要向高山一样能够坚持自己的原则任凭风吹雨打始终刚正不阿屹立世间。”

大山沉默了许久若有所得。好一会儿方回过神来。“这也是你自己总结的？”

“呃这是我在妈妈那本书上看到的我查过字典了大体就是这个意思吧。”她最后补充道“这是我的理解啦。”

“是吗？”大山挠头他怎么没印象呢？

“回头我指给你看。”没有也得有老子回头就把这句话补上。咦董洁心头一动这倒是个好办法她可以把脑子里许多对他有用的东西整理出来找机会给他反正她本人写的一手漂亮的行书他认不出来绝无可能怀疑到她身上。

嗯就这么定了！