第14章 比赛奖励（1/2）

“你这次的表现很好。”

一坐下来，李老师就先对时立进行了褒奖。

“你可没有告诉我，你拿到的那张一星卡牌是唯一角色牌。”

隨后他又有些责怪道。

主要是学生没有提前告诉自己，让自己错失了一个在其他老师面前装逼的机会。

“现在你不就知道了嘛。”

时立笑笑。

“你这张卡牌是从哪来的？”

至於卡牌的出处，李老师表示了关心。

主要他是怕自己的学生误入歧途。

毕竟时立的家境他也知道，根本不可能有渠道拿到唯一角色牌。

“反正不是坑蒙拐骗来的，老师你就放心吧。”

时立把自己在秀牌馆的大致遭遇说了一下。

当然，他只说信物卡是秀青山给的，但没有说对方只给了一张。

“d级合约，还赠送了信物卡。

看来秀馆长很看好你。”

听他讲完，李老师露出了欣慰的表情。

要知道唯一角色牌他也见过不少，但是像【红刀姬】这样这么有潜力的还真不多见。

毕竟有不少唯一角色牌的固有特性是负面效果的，那类卡牌通常是强在其专属词条，固有特性更像是一个用来平衡词条强度的调节器。

而【红刀姬】携带了【霸体】这样的高强度固有特性，就算是对比二星角色牌也可以说是稳压一头。

“按照你现在的这个情况就算没有卡牌共鸣的加分，也有不小的可能考上省级重点。”

李老师帮他分析了起来：“前提是你在高考的牌局对决中可以拿到全市第一，每年江南大学都会给每市的高考牌局对决的第一名一个保送名额。”

江南是本省的省会，江南大学自然就是他们这里最好的省级重点卡牌大学。

“全市第一……”

时立陷入了沉思。

高考总共分为三个科目，理论笔试+制卡技艺+牌局对决。

如果要说理论课、制卡技艺这些方面，他还认为自己有点希望考出全市第一。

但如果是牌局对决，这个就很难了。

先不说二中三中，光是其他前十高中里的尖子，他都不一定打得过。

目前的自己光是打个龚平都有点费劲。

“不过现在距离高考还有些时日，你也不用去想那么远。

眼下还是先把目光放在全市模擬统考吧，我对你的期望是至少达到学校的歷史最佳成绩。”

李老师说道。

“学校的歷史最佳成绩是多少？”

时立有点好奇。

模擬统考，对自己来说很重要。

因为如果不出意外，统考的这些对手其实也將是他高考时要遇到的对手。

“我们二十六中在往年模擬统考中，最好的成绩是进入16强。”

李老师说到这个的时候，表情不是太明亮。

虽然论教学质量和学校条件，二十六中是全市前十的学校。

但它的劣势就在於学生太少。

像同等实力且距离二十六中最近的隔壁四中，一个年级有六到八个班级，人数是他们的两倍有余。

假如按照两三个班出一个黄金段位的比例来算，尖子生的数量也要超过二十六中。

这尖子的人数基数提上来了，出成绩的机率自然也就更大。

“我们的校长最是好面子，如果你这次模擬统考能闯进16强甚至8强，我相信他给出的奖励绝对比这次只高不低。”

李老师画饼道。

“像龚平这样的段位，在全市能排第几？”