第五章 数学课上（2/2）
当然有的时候他也会去了解学生在学习方面有什么困难，比如家庭环境因素而导致无法专心学习之类的问题，他也会考虑如何找家长去沟通这件事，为学生创造一个良好的环境。
想多了，想多了，总的来讲对方是个比较负责人的好老师。不过对于一般来讲，被他盯上的学生都会有些胆颤。毕竟大话西游里，孙悟空不肯陪着唐僧去取经的某种原因，是正常人都不想去感同身受一下的。
李广延将课本放在桌子前面，而自己将本子放在后面用笔“沙沙”的写着《明朝》。写得投入时，也不管老师在上面讲些什么课题，自己专心致志的写着脑海中的小说内容。
其实自己在晚上睡觉前就已经想过很久了，重新回到高考前不久，自己是应该专心再次苦攻一下高考，努力考上一所大学，甚至是好一些的大学，还是抓紧时间奋力去写书赚钱。
说实话，他现在的确有一种想要趁着现在多学习一些对以后有用的知识。甚至许多看似没用的知识，也可以用在未来社交方面的谈资。
要知道在社会上，一个人如果在学识谈吐上武装了自己，那么在人际交往上也会有很多良好的效果的。
毕竟这个社会也讲究人多力量大嘛。
“李广延同学，能问一下是什么能够让你写的这么入迷，连我的课都可以不听了？”
李广延高中的数学老师单玉清此时站在他的旁边，责怪着他的同时脸上还在笑眯眯的，让人隐隐感觉是笑里藏刀一样。
“嗯？”
李广延猛然的抬起了头，望向身旁的单玉清时眼睛闪过了一丝茫然，随后却流露出一点点慌乱，正要开口解释的时候，却被对方将自己的本子给抢了走。
“来，让我看看你到底给哪个小姑娘写情书呢！”单玉清的说话声和讲课时候的声音一样大，所以班级的同学都清楚的听到他的这句看似调笑的话。
本来这个时候全班同学的注意力都集中在单玉清和李广延身上，忽然听到这么一句话，顿时引起了课堂上的哄笑。
“这个不是写给别人的情书。”李广延有些尴尬的解释道，虽然脸上有些牵强的笑容，不过内心却稍微生起了几分不爽。
但毕竟自己在对方上课时写些其他的东西，所以也就对此事打算忍一忍就过去。
“嗯？这什么东西？”单玉清随意看了看李广延正在写的这一页内容，有些疑惑的说了出来。
不过不明所以的同学们却将他的这句话惯性的又当成一句调笑的话，引发了一小阵笑声。
“这……”李广延刚想要为此辩解的时候忽然停住了。此时与其去辩驳他不是东西或是什么东西，还不如让他自己看明白。
所以他愣是憋住了口气，两眼珠子看向单玉清不再做解释。
这个时候，单玉清因为直接从李广延写的地方看起，一时没弄太明白写的具体是什么东西，所以干脆又将本子向前翻了翻，翻到了第一页停了下来。
“首先从一份档案开始？”单玉清也不知是没有默读的习惯还是故意念出来给大家伙听，居然就这么将李广延写的开头念了出来。
“姓名朱元璋，别名括弧外号朱重八、朱国瑞。性别男，民族汉，血型问号？”当单玉清越往后念脸色与语气越有点怪怪的滋味。
“学历无文凭，秀才举人进士统统的不是，后来自学过？”
在念完这一句的时候，全班同学又笑了出来。其实这句本来不至于有多么搞笑，只是此时单玉清念出来的效果确实将搞笑能力提升到了一个很高的境界。
“职业皇帝，家庭出身至少三代贫农……社会关系，父亲朱五四，农民，母亲陈氏，农民。座右铭：你的就是我的，我的还是我的！”
当最后一句经典的座右铭刚刚念完后，大家又再次哄笑起来。这充满霸道和油滑两种性质的句子，可以说让所有人顿时记忆深刻，估计过上很久都一定无法忘去。
单玉清随意的大致的往下略看了一下，又用着充满怪怪语气的嘲笑道：“朱重八高祖名字朱百六，朱重八曾祖名字朱四九，朱重八祖父名字朱初一，然后他爸叫朱五四？你到时挺能扯得，人家明朝开国皇帝你都能这么编排！”
这次听到对方带刺的语气，李广延只好反驳道：“老师，这你说错了，在史实上确实如此，因为元朝当时的老板姓如果没有上学或当官，就不能取名字，只能取父母年龄相加或出生的日期命名。这些都是有史料记载的！而且后面也有解释。”
“不管你写的是真的还是假的，在上我的课去写别的东西就是不应该！难道说你数学学的好了，高考没问题能一定打满分了么？”单玉清听到李广延的解释后只是随意的再瞥了眼后面，就变脸的训斥起来。
“现在的一些学生，平时成绩本来就不怎么好，马上高考了却反而不紧张，可以放心大胆的干别的去了。你说这是傻呢还是真的特别有把握呢？”单玉清说到最后，眼睛瞟了瞟李广延，却说的好像在对大家讲道理一样。
“老师，我的本子能还给我了吧？”李广延被对方的话勾起了火气，不过并没有傻愣愣的跟对方对着干，而是要把自己的本子要回来。
“给你，我倒是要看看这完应儿究竟怎么比高考重要，但结果却只看到一堆乱七八糟的东西，以后你上我课要不干脆就别听课了，问问你们语文老师在哪班上课，你到那去听听。我估计她能比我更欢迎你！”
李广延看到对方把本子还回来还能叽里咕噜的说一堆，气的连继续写下去的心情都没有了。
把本子收在书桌堂里，故意拿出语文书放桌子上开始看了起来，貌似这一举动居然还真把单玉清给气个不轻。