第二节 任务（2/2）

“默言你有什么主意没啊？”我没回桃子的话因为我正在想怎么办。

“默言就算再不喜欢说话这时候也说说吧你也不想回学校吧？”桃子紧追不放。

听到回学校去凯也咽住了到口的大话。默言只是反问桃子：“说说你的想法。”

桃子有些不好意思：“我的想法是把铃铛藏起来是不是没用啊？”

“从任务等级评定的标准来看忍者对战的任务至少是B级。任务形式是有时间限制的保护任务适合的方法有几个方向可选择1隐藏任务目标2带着任务目标逃跑3与敌人决战。B级任务的难度对三名新晋下忍来说几乎是不可能完成的即使对方只有一名中忍实力不详因此不推荐正面对抗。”默言用低沉声音对任务进行了粗略的分析。

桃子和凯被默言自信且有条理的分析所感染桃子兴奋的问道：“那是用1号还是2号方案呢。”

“因为不知道铃铛有没有做过特殊的标记因此简单的藏匿显然行不通的。带着铃铛逃跑相当与和老师拼度也可以看做一定程度上的对决了不到最后这是不能使用的方法。”

“既然都不行那我们就和老师一决胜负吧。”这当然是凯说的。

“还是先逃吧能跑多远就多远实在不行的话我们3对1就打不过也能拖些时间吧。你觉得呢默言？”

“先得确定铃铛有没有被做过特殊的标记。”…………

1o分钟之后…………第52班集合地点信也开始了他的行动。