雪花上的血痕（2/2）

镜头四：在一次饭局，一个孩子放学后哭着来了，他的妈妈问他怎么了？他哭诉是同学欺负他。母亲当然很心疼，听到后*然大怒：你不长手吗？你不会打他吗？你给我狠狠地打，打坏了妈妈给你摆平！孩子的妈妈大概很生气，转过头对我们说：我一辈子养一个孩子，如果给孩子做不了主，还当什么妈。在座的人都想劝几句，但又觉得不知该怎样说。大家以为只是气话，过去便无事了。再说孩子泪一干，啥事也没有了。可后来听说这位母亲还真去给孩子做了“主”，这事弄得还挺大，两家的家长打到了派出所。我有些不明白：真正出了事，我们做父母的能摆得平吗？

这些是孩子们的错吗？非也。孩子的心灵如同一张白纸，他们分辨是非的能力毕竟有限。我们的教育领域正在推行赏识教育，我们能轻易否定他们的行为吗？

是父母做错了吗？我不敢妄加评论，答案也许也是否定的。父母爱孩子是天经地义，有什么错？哪个母亲也想让自己的孩子吃得舒服，玩的开心，活得快乐。孩子被人欺负，是母亲都会心疼的。但是如果我们这些做父母在特殊的场合对孩子的一些不当的做法给予正确的引导，岂不更好？

父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止直接影响到孩子是否能健康成长，良好的家庭教育，会给孩子的一生带来举足轻重的深远意义。孩子能否形成良好健全的人格，父母的言传身教会起决定性的作用。

“孟母三迁”，“岳母刺字”不是我们最好的教子典范吗，从中我们也能感悟到一些什么吧？

人无完人，金无足赤。我们推崇赏识教育，但不可片面地认为孩子是完美无瑕的。也许，在这个世界上，母爱是最无私，最博大的，这是任何人都无法替代的爱，但是，爱是否也应该把握“度”。