第三章第三段小诸葛秦老师（2/2）

梁老师，文老师连忙端起也干了。文老师说我们哪里是领导啊，师哥就别嘲笑我们了。

秦老师抿了一口酒，我说几句话，信么就信，不信就当我没说，如何。

文老师本来就倒的不多，一口就基本喝完了，说吧，洗耳恭听。

秦老师倒是笑了，那我说了，对与不对，两位自行判断，联考变来变去，为啥，不就是背后的利益所在吗，学校，老师，同学各自利益不同，学校与老师都面临着压力，面临评先晋职。为啥外国语中学加入联考，那肯定是上边给了压力，一枝花独放不行，只是鲜艳，多枝花开才壮观，一定得走在全省教育系统前列。市教育部门同样面临评比，一样的道理，教育部门越重视联考，两位机会更大。

这难度更大了啊，文老师问到。

秦老师说，让我接着说，两位师弟师妹指望什么，不就是指望王涵曦异军突起，一鸣惊人，为啥我知道，别忘了，我是政教主任，干了多年，能看不出来。马书记出面是两位的杰作，再来说王涵曦，看似出身农民家庭，可背景不同啊，祖父乡绅，热衷教育，而且热心筹办平民教育，思想境界不低啊，家庭教育能差吗？其父虽说家境中落，但是其祖母坚持培养孩子上学，可见不是一般的农村妇女。王涵曦这样的家庭，一般农村家庭能比吗，有些城市家庭恐怕也比不了，王涵曦这个名字，足可以看出其父的家庭教育背景，所以王涵曦不但智商高，读书不会少，底子不会差，拔的头名机会还是有的，二位静候佳音吧。

梁老师听了连连点头，啊，师哥，你知道这么多啊。

秦老师笑着说，好多事情我是不想说而已，别忘了，我和马书记是酒友，呵呵，所以先恭喜一下两位，没错吧。

两人听了宽心不少，但是觉得秦老师也是信口一说，成绩没出来以前，心情还是忐忑不安的。

三人又聊了一会，就分开各自回家了。