050 勇气（上）（1/2）

第二天。

教师办公室空荡荡的，只有唐宋和史娜。唐宋站在办公桌前看着史娜批改着上周末布置的作文。

他看了一下，那篇作文应该是自己的。

唐宋站在那里已经有一会儿，只是史娜始终没有抬头看他。

史娜与别的老师不同，教育学生从来都是以理服人，绝不独断专行，能听取学生们的意见，在学校里颇受学生尊重。所以，即使是班里最调皮的学生，在她的面前也绝不敢有任何的不尊重。

唐宋见史娜给作文打了个满分，然后她想了一下，又减去了一分。

史娜放下笔，抬头看向唐宋，问道：“这篇作文从结构、语言到立意，都非常棒，文笔也越来越成熟，足以作为中学生范文，给它个满分完全可以。可是你知道我为什么给你减去一分吗？”

唐宋摇了摇头，表示不知道。

史娜道：“因为怕你太骄傲。”她说道正题，“有多个科目老师反应，你上课时间不听课。能和老师说说你为什么不听课吗？”

唐宋当然不能直截了当的告诉他，我在写小说，在画画，在看与所抄袭小说相关的各种书籍，也不能告诉老师有些科目自己完全不用学习。

他只能撒一个谎。

他道：“只是老师的进度太慢了，我觉得有些科目自学完全可以。”

史娜丝毫没有意外，她一直非常看重唐宋，自然对他的各科成绩非常了解。她觉得眼前这个学生的事情不能像对待其他普通学生那样处理。对唐宋这种学生或许因材施教才是更合适的方法。

史娜道：“能说说哪些科目你觉得自己学习完全可以跟得上进度吗？”

唐宋想了一下，老老实实回答道：“语文、英语、历史和地理，当然，我的数学基础太差，上课和听天书一样。数学，我是实在不想学的。”

史娜点了点头，知道唐宋说的和他所了解的比较吻合。

语文成绩自然不用说，英语据了解他已经达到阅读原著小说没有障碍的地步，自然也不在话下。

史娜道：“好的，我的课你可以自行安排。但是，其他科目我总要给其他老师和班里同学一个说法。这样吧，我找几张卷子，你今天在这里做。如果语文和英语能够在130分以上，文科综合考到260分以上，我可以做主，你上课时间可以自行安排。你看这么样？”

唐宋非常意外，赶忙道谢道：“谢谢老师。”

唐宋这一天是在教室办公室度过的，直到下午放学的时候方才做完最后一份文综试卷。

他走出办公室，望了一眼天空。

早晨那一片白云越积越厚，渐渐连成了一片，现在已经是阴沉沉的雨云。以他的经验，他觉得今天必定有雨，而且还不小的样子。

……

教室办公室里，班主任史娜和英语老师钟海英彼此看向对方，眼中有欣喜也有无奈。

史娜道：“钟老师，这张九五年高考试卷唐宋做了多少分。”

钟海英扬了扬试卷，笑道：“不多不少，恰好130分。语文成绩呢？”

史娜道：“比上次期中考试更高了，145分。如果不是作文我给扣了3分，那就是148分了。就是我做，也考不了那么多啊。”