第二章重新作人（2/2）

“你知道什么呀，天才没有了，听说他只能达到中级就不能上升了。呵呵”

“那也比你强，也许你一辈子也达不到中级法师了，人家也比你强得多。”

“我又不是什么天才，就算一辈子是学徒法师有什么，我又不用上前线打仗，只在有钱就好，当一辈子少爷有什么不好。”

“哼！”

“哼！

“你知道怎么回事吗？”一个女声又发表着议论“他是在冲击中级的时候，魔池损坏的。”

别一个女声说到：“还不是他在冥想的时候听说科林娜不爱他，他爱到了打击才出事的。”

“也是，科林娜那么高贵，是这个乡下土气的乡下小子能想的吗。”

“科林娜为什么和他走的很近，还不是逗人的”

“那逗他是看得起他，你看科林娜逗别人了吗？”

我只是在心里一笑，安达这小子，所有人都看明白了，只有他是傻瓜。看来我要走的路还很长呀。我依然平静的走到我的座位，没有什么，用自己家乡的话来说，走自己的路，让别人去说去吧！

看到安达进来，教室里顿时安静了。大家都是年轻人，又是同学，背后再怎么说，也没有当面打击人的习惯不是，在那里都是一样，学生吗，在那个世界都一样，嘴上说的再狠，心里也不会真的像**那样。而且，大多数都是贵族家庭出身，还是有着较好的家教的。对安达没有好感，也不会真的当面表示出来。

这个世界呀，我这是毕业几十年了，又重新回到教室，让我的生活重新开始吧。

不久，一个二十六七岁的俊男走进来，这是我们的带班老师，土魔法中级法师，帝国男爵劳伦－斯托克顿老师。

劳伦老师也是学校当年的才子之一，毕业时就已经是中级初级顶峰的土系法师，风系魔法也达到了初级高阶的实力，不愿回到家乡，管理那个只有一个镇的领地，想在帝都发展，同时又在和学校的校花级美女，比老师小四岁的爱莉丝－昴赛热恋，所以留校作了老师。劳伦老师教我们的课有二门，魔法简史和深度冥想课，分别在一年级和二年级的时候完成。现在只是对班级的管理，已经很少出现在教室了。今天不知道道有什么事。

劳伦老师走上讲台：同学们，这学期的课程已经基本结束了，从四年级开始到六年级，就要有每年一次的试练，四月一日起，到六月60日（这里一年七百二下天，十二个月，每月有六十天）是试练期，我们学院四年级的试练地是科迪拉峡谷，我现在讲一下试练地的情况，大家再回去决备，还有半个多月的时间，大家第一次试练，要准备的充分一点。

试练以班级为单位，也可以找一个武技班和作，不能找魔法班的和作。以煅练大家的魔法应用能力，和武技班的同学配和作战的能力。而我们这次试练的试练地，科迪拉大峡谷，是一个初级试练地，最高等级为四级的魔兽，数量很少，目前发现的只有两三种，难以见到，就算见到了，两个班级同学作好配和，我们应付两只四级魔兽也没有问题，不会出现太大威胁，普通兽也有比较高级的，现在发现的有斑点虎，灰熊等，一只可以对付两个初级中位的法师，所以要求同学们要集中行动，同学们在试练时一定要遵守纪律。学样图书馆有峡谷的详细介绍，同学位可以去看看，我们班由我带队，我已经和武学院四年二斑说好了，我们一起进行试练。同学们要团结同学，一起圆满完成这次试练。

呵呵，学校就是好，没有我们上学时的考试，只有许可证就可以了，来到这个世界，通过这几天的活动，才知道这个世界的巨大。只是学校，就比我们的一个县城还要大（人不一定比一个县多，呵呵）虽然通过安达的记忆，对这个世界有了一定的理性认知，但是感性认识还是要自己再看看。

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