第八章 会稽四族(中)(2/2)
刘基蹲下身体,将刘尚抱在怀里,说道:“是啊,很可怜,她还太小,不能左右自己的性命。世上有些不公平的情况,很多地方大人们在打仗、造反,小孩受其伤害尤重。父亲在吴郡就是处理这些不公平,打败那些坏人,这是在保护我们,保护你那些同学、朋友免受伤害,我们要支持父亲的行为才是。”
“是。大哥,我要支持父亲,长大后也要打坏人。”刘尚坚定的说,刘烁也流露出坚定的神情。
“你们都是大哥的好弟弟,是父亲的好孩子。现在努力学习,锻炼好武艺才是你们今天需要做的,也是有能力做好的。这样,长大才有能力帮助父亲,才有能力打跑坏人。”……
刘基抚平着刘烁、刘尚不安的情绪,肯定弟弟们的认知。小孩是需要肯定、赞扬和引导的。刘烁、刘尚也回应了刘基的话语,不在为是否搬家苦恼,皆表示会加倍努力学习,锻炼好武艺。大哥榜样在此,刘基学习、练武之勤奋可是他们所亲见。
晨练完毕,刘基带着弟弟和刘武、刘文到乡学读书。直从刘繇将青州东莱郡家族所办乡学迁至丹阳,刘基就结束了私塾学习,进入乡学。此时,丹阳乡学教授功课为“小六艺”,分别是:礼、乐、射、御、书、数。上午一般教授“礼、乐、书、数”四艺,下午教授“射、御”两艺。刘基在乡学只学习上午半天的四艺。
大汉时代,教育已经受到“孔子学术”影响良多,且已经在推广“儒家学说”,学生功课基本上已由“大六艺”代替“小六艺”。因为“大六艺”志在教育如何为人,重在提高人的品德和修养;而“小六艺”是在教人生存之法,重在提高人的生存技能;“大小”境界高低有别,“铸剑为梨,放马南山”又是孔子所推崇的,至此,各家学府基本已教授“大六艺”为主,“小六艺”已退出教学舞台,而儒家大者教授更多还是“玄学”。可这都是世人误解了“孔子教学”本意。
大六艺:《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》;小六艺:礼、乐、射、御、书、数。
孔子收弟子三千,在孔子年轻时,是教授弟子“小六艺”的,只是在后期、晚年才以“大六艺”教学为主。孔子后期教育的弟子,按刘基理解应该就是已经“小六艺”功课“小学”、“初中”、“高中”已毕业的学子,所以孔子才在这些学子“大学”、“研究生”、“博士”阶段传授“大六艺”。且孔子还将门下弟子按专业区分,分类教授各自侧重内容,那是后来人们推崇的“儒家学说”走向极端,只授“四书、五经”,这是对“孔子教学”的诸多偏颇所致。刘基有着前世阅历,怎会误导其中。“小六艺”将“射、御”排在三、四位,最后还有“数”的教育,怎会没有一点道理?“弓、马、骑、射”是“射、御”功课,志在“忘战必危”的教育;“数”的教育就更好理解,“人不识数”好么?
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