第二章 误为失语从头学（2/2）

“哎，我是作了什么孽……二十多年了，好容易才得了这么一个儿子，竟然还一下子得了这种病。”中年人满是苦闷。

“我左右是要做明杰的老师的，不如就让我先教会明杰说话吧……”

“麻烦贤弟了……”

……

下午，这位“贤弟”便一人去了西侧院。让少年将周正阳领进了书房。两个语言不通的人就开始了一个教、一个学。

教的人很有经验，凭着帝甲、白云飞和蒋如月的经验，周正阳看出对方有着常年行走于“边境”的经验，对和语言不通的人进行沟通，建立初步的有效信息交流，有着极为丰富的经验。周正阳只是一个下午，就学会了一些简单的发音，明白了一些词汇的意思，可以和对方进行极其简单的交流。这让那“贤弟”很高兴，晚上的时候，就兴冲冲的去找中年人，说自己的发现。

学的这么快，这说明脑子里还有印象的——而且，这也说明了孩子是“孺子可教，天资聪颖”的那一类。

“兰芝兄，这一次说不得明杰是因祸得福了。”

这一高兴，二人便夜饮了半夜。

西侧院中，已解了禁闭的周正阳自然而然的将练功的地点放在了院内，头顶月明，弯弯如钩，月华清冷、零落，这正是蒋如月喜欢的夜色。

第二天便继续学……

第三天……

第四天……

逝者如斯夫，半月的时间恍惚即过。

周正阳已熟悉了这里的语言，还学全了共计一万零四十三个文字——音、形、意皆通。这一份“资质”却是令他的老师感慨不已！并且也大致的适应了这个新的环境、新的身份——他的父亲是邵竟，字兰芝；母亲杨氏；家里的下人也一个一个的都能叫出名字，知道他们的一些喜好；老师是父亲的挚友，姓柳，叫柳青，字胜蓝，取“青出于蓝而胜于蓝”之意，学识渊博，走南闯北，有着丰富的见识。而他，则是邵家的那一根独苗：

姓邵名明杰。

邵明杰。