第十章 控制课堂（1/2）

事情没有他们想得难么简单，只是找到魔主那么简单吗？不，危险正在蔓延，一点点散开，包围整个夏克德曼，或许整个夏克德曼的命运已经被安排好了，可能还有那些完全不知情的学生，老师教授们，甚至整个特质界。

下午是爱丽老师的术语课，瑾最讨厌爱丽站在讲台上对学生指手画脚，你不会背站出去，还会讲你是一个笨蛋，整个世纪都没见过像你这么笨的一笨蛋。但是瑾看一遍通常都全部全记起来，这也是瑾不想再听爱丽在讲台上大叫的原因，一堂课下来，她几乎用一半以上的时间都在提问学生的背诵情况。这会让这几天闷闷的瑾更闷的。于是瑾就偷偷的把《时光魔书》带进教室，准备在无聊的术语课上打时间。

爱丽依然在提问每一个学生，瑾很无聊，就悄悄拿出起来，已经更新几章，瑾都没来得及看，今天就好好过过瘾。但是爱丽的吵闹声很难让人全神贯注。瑾小声嘟囔道：“如果能让爱丽老师闭嘴就好了，真的很吵。”瑾没有抬头，一直看书，看着就进去了，好像身在小说里一样，突然感到很安静，这不像爱丽老师的课堂啊。

抬头看到爱丽老师正在讲台上，做着很奇怪的动作，一会自己掐自己的脖子，一会又把手指伸进嘴里，好像什么东西卡在喉咙里，吞不下去也吐不出来。同学们都不解的看着爱丽老师。或许在他们心里正在默默地开心也说不定。

瑾悄悄说：“我只是说了一下，爱丽就真的不能说话了，老天也太爱我了吧。用不着这样，看爱丽老师挺可怜的，她也是我们好。”

“啊”爱丽大叫出来，能讲话了。

同学们都瞪大了眼睛，也忍不住想捂住自己的耳朵。

爱丽老师也不知道生了什么事，想了一下，就又继续上课。

瑾脸问号，到底怎么回事？是自己说的话起作用了？自己好像没有学这个可以控制声音的术语啊。

接着又是爱丽无情的提问。

“你这个笨蛋，滚出去，站在外面，不准动！”爱丽老师咆哮。

来一个字也不会背的家伙把爱丽老师气得不轻。

瑾很不耐烦，嘟囔道：“真想把这一切都停止。”

突然，周围一片安静，好像空气都凝住了一样。瑾环顾四周，大家好像都被定住一样。瑾不禁想真的不会是自己的原因吧。

瑾小声，试着说：“恢复原样。”一切就像刚才一样，继续进行着，大家并没有察觉时间停止的事。

瑾不敢相信，大概只是巧合也说不一定。

“停。”瑾小声说道。

大家就又好像被定住一样。瑾想这一切太不可思议了，就算自己真的是魔主，也不能随心所欲的控制时间啊，看来魔界真的很厉害。

瑾接下来不停的试，或许是好玩，或许也只是想证明一下到底是不是自己的原因。

可一切都在瑾的掌控之下，瑾不禁想偷笑，太好玩了，爱丽老师又不能讲话了，哈哈，瑾小声笑出来。

正在乐，突然想起如果这真的是自己的原因，那自己是魔主的可能性又被加分了。瑾又担心起来。把一切恢复正常，爱丽继续在讲台上唠叨，同学们认真的听着唠叨，应该是不敢不认真。

下课铃响了，同学们大叫起来，好像是解脱，还有同学把书抛到空中。爱丽老师看到后愤怒走到那位同学面前，同学们都偷偷的看一下，知道不会有好事情生。“啪”一巴掌拍在头上，“oh，on。”同学们都表示同情。打完，爱丽老师愤怒的离开。抛出的书本“啪”落在主人的头上，看到这一幕，大家都忍不住要笑出来，同情瞬间消失的无影无终。

“瑾，你真的把书拿来课堂上看，”海鹭看一眼瑾怀里的小说，“你也真敢，是爱丽老师的课耶。”

“她的课真的很无聊，所以我就带来看看，难道你就不觉得很无聊。”瑾说。

“当初你还说她是为我们好，要认真的上她的课。”海鹭问。

瑾耸一下肩：“开始是，可是爱丽老师真的有点过分，每堂课都很罗嗦，就感觉有点无聊。”

海鹭只是赞同的笑一下。

“时间停止。”瑾小声嘟囔着。

“什么？你说什么？”海鹭问。

怎么没反应？不能用了，为什么刚才可以。瑾不理会海鹭，继续使用，可一切都没变。失败了，全都失败了，瑾很不能理解。

“哦，没事。我们走吧。”瑾还是想不通，这一切都太奇怪了。

或许是自己自学到控制术也说不一定，从餐厅到住室，瑾一路都在嘟囔，试着控制一切，可都没有用。瑾有点失望。

“你到底怎么了，瑾，你今天怪怪的，自己在说些什么。”海鹭不解的问。

瑾只是说没事，却一直在想些什么东西。

瑾没有预兆的冲出住室，来到钢琴室，她知道列都会在那里。

进门，还没等列说话，瑾就一顿长篇大论，说什么自己能控制别人，还能让时间停止，说不定自己就是魔主。一顿乱讲，把列弄得摸不着头脑。

“瑾，你慢慢讲，不要急，”列让瑾坐下来，“你说你能控制？”

瑾肯定的点一下头。

“那你现在把我定主。”