278.正负值（2/2）

简单几句话，就把队内的不和谐消除，并且以身作则，亲自给替补队员让座，这就是队长的作用。丁宇扬如此，张雷也一样。其他人包括皮晓东在内的主力队员，也都给替补队员让出了座位。

六中这边悄无声息地化解了一场内讧，替补队员刚坐下没一会，第四节的比赛就开始了。

马老师依旧想不出什么办法，这种硬实力上的差距，耍小花招根本没用。好在第四节刚开始，派上的还是替补队员。而今天，论替补队员的话，还是六中占优，暂时不用担心。

马老师这边还在想一会上替补的对策，那边比赛已经开始了。只是张雷换成郗风的话，大家也没什么好担心的，只要包夹就好了嘛！

他们的进攻被三中限制得死死的，可是三中在第一节末尾空位三分不进，也没有得分，让六中的替补队员有了心理上的优势。他们根本不知道，把对方防住和对方战术出来没进，根本就是两回事。第一节不进，难道第四节还不进吗？要是还不进，那就不是队员的问题，而是教练战术的问题了。

连续两个三分球，让六中的替补队员正负值也全都变成了负数。局面也越发对六中不利，二十分的分差，要是再用替补，那主力也没有上场的必要了。一节追二十分，这本身就是一个不可能完成的任务。要不是有皮晓东这个超级得分手，这场比赛已经可以放弃了。

叫了暂停以后，替补队员回到替补席上，连头都不敢抬了。刚刚还因为主力队员不给他们让座而心生不快，现在只希望主力队员的眼里看不到他们。只有一分钟的时间，替补队员就被打回课原形。就算没有天堂到地狱那么远，也差不多了。

主力队员也没有时间再去跟替补队员计较了，第四节的时间，足足给他们剩下了九分钟，一点余地都没有，他们必须要打满这九分钟的时间。

要是只有六分钟，他们还有可能，这多出来的三分钟该怎么办啊？除了皮晓东以外的人，都在发愁。

“不行就用犯规战术吧！”马老师终于想出了一点办法“犯规就会罚球，这个时间，大概有半分多钟，大家每一分钟犯一次规的话，也应该能支持到比赛结束。可是要注意，不要一个人犯规太多，像杜一龙，已经两次犯规了，如果身背四次犯规的话，相信郗风不会给你机会一直打到比赛结束的。所以犯规战术要平均一点，好在其他人的犯规数都没有问题，到比赛结束，每人犯三次规就差不多了！还要注意，不要三分投篮犯规，以三中的投篮命中率，三分犯规还不如不防守让他们得分！”

犯规战术只有在防守的时候才能用，所以马老师交代他们，一分钟犯一次。三中和六中都不是那种跑轰战术，二十秒左右的进攻时间差不多都会用掉。所以犯规也就差不多一分钟一次。

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