148.诱导教学（2/2）

秦可可听到王老师的名字，有点小紧张，要把自己陪练的身份再去掉，自己可就真成了花瓶了。听到郗洪涛让自己去把王老师换下来，直接脱了羽绒服，连热身都不做就跑过去了。

王老师也确实跑不动了，虽然说被一个女生换下很没有面子，但硬撑着说自己可以的，那是年轻人才干的事，自己都过了三十岁了，哪还有那种争强好胜的念头？

“啊！真累啊！”王老师坐在了长凳子上，恨不得直接躺下。

郗洪涛把外套拿给他“你是成年人了，我就不说你了，你自己知道该怎么做！”

王老师好说了也是体育老师，剧烈运动后最怕的就是感冒，他怎么会不知道？长出了一口气，挣扎着起来把外套穿上。

“这群孩子怎么都这么强啊？”王老师工作也好几年了，带过的学生也有几百了，像这群队员这样的，还真是第一次见到。

“因为他们都是从内心真正喜欢这项运动。”郗洪涛说道“只有内心真正喜欢，才不用别人督促，自己就会积极地去想方设法地提高自己的水平。不是说什么‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’吗？大概就是这个意思了！”

王老师苦笑道“话虽这么说，但能让他们这么积极地去完成你布置的任务，你这教练真是功不可没。看来，我还是小瞧了你了！”

郗洪涛当然不会在乎他的看法“这个也没什么难的。他们都喜欢打篮球，我就先教他们投篮。不管你再怎么说基本功多有用，在孩子们眼中，都不如把球投进篮筐有用。你以为他们就那么听话，我告诉干什么就干什么？”

“那是因为我教他们的投篮方式，让他们真真切切感觉到了有用！就那几个小个，他们的身体条件一点也不好，如果硬要去练习各种进攻方式，恐怕高中毕业了也不会有什么大的进步。所以我就让他们先从防守练起。”

“刚开始的时候，只有一个人愿意学。我也没说话，很快，这个学防守的同学就能够给队伍带来真正的帮助。其他人开始羡慕他能有比别人多的上场时间，才过来求我教他们防守。”

“事情就是这样，你主动去教他们，和他们主动过来找你去教他们，这中间的区别，难说有十万八千里远吧，至少是肉眼可见的。”

王老师没话说了，自己当老师多少年了，也没有同学说主动求着自己去教他们什么啊！这人跟人的差距怎么这么大呢？这个邋遢教练，看来是真有两下子！这种诱导同学们主动去学习的方法，可不是知道就能用得出来的。这家伙到底什么来头？

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