第八十九章 重温经典（必读）（2/2）

而一颗还未参天的、正处于萌芽期的小树，不是正需要那些可贵的精神养料的滋润吗？

是的，那些宝贵的精神养料，已经悄然融进了名成的灵魂血液！并最终，进化成了名成那最健全的人格……

儿时的名成，正如一匹奔驰在原野上的猎豹。他如饥似渴地吮吸着，知识世界里的那无比甜美的甘露。

名成对待学业的那一份热诚和勤奋，有目共睹，师生共鉴。

天上有灿烂的星斗，点缀着无穷的宇宙。

大地有澎湃的江河，撼动着广阔的沃土。

灵魂有伟大的思想，驾驭着魅力的生命。

偶尔来感于生活，名成也会把毛笔一挥，在纸上激扬文字，写下自己的感言和品悟。

更多的时候，名成则把音乐当成了自己的唯一倾诉对象……

可是儿时的名成，根本就不具备专业的乐理知识！况且，更没有接受过任何专业系统的学习！而他唯一能接触到音乐的途径，仅仅是通过，课堂上老师所教授的那么一点点，干瘪而无力的乐理知识！

是的，老师根本不会讲太多，因为讲多了学生们也不懂！

所以更多的时候，老师仅仅以教同学们唱歌为主……

最后，尽管同学们把音乐书上所有的歌曲都学会了。但对里面的专业的乐理知识，却依然一窍不通！什么八分音符，十六分音符，听着都觉得别扭！

尽管学校拼命地喊着，音体美劳全面发展的响亮的口号。可是到了实际教学中，却仍然只把语、数、英排在了主位。

至于其它的学科，仅仅只是辅助课而已……

而音体美劳课，更是被拒之十万八千里！

可怜的名成，只能利用放学的时间，潜心研究音乐。而那把竖笛，则成了他手里唯一的一样乐器！

可是，他会谱曲吗？他不会。

他懂得那些杂七杂八的乐理知识吗？他不懂。

每次，他只是拿着笛子胡乱地吹一通。然后，把自认为还不错的旋律记在本子上。每写完一首曲子后，他都会亲自填上词。这就是，这就是他小学时期的音乐创作背景……

在这个如此闭塞、狭隘的广袤的乡村，名成想要把音乐梦想继续推进下去，那是相当相当的不容易！

因为，名成的手中，只有一把竖笛。

至于钢琴，他没有，他也根本不可能有，因为造价不菲！

琵琶、二胡、三弦、古筝，这些乐器对于他来说，亦是非常高端的奢侈品！

父母根本不支持他写歌，所以，根本不可能给他购置这些乐器……

更何况，他们只是普普通通的农民！

即便如此，等到小学毕业后，名成的乐曲，还是写满了整整一个本子！

写歌，既是一种心灵的抒发，同时，又是对既定的现实生活的又一润色和填充！既充实了光阴，又留下了一些洋洋得意的“经典”之作！

何乐而不为呢？

虽然名成的曲子，是极其抽劣的。但是名成的思想，却是推陈出新的！

学业归学业，爱好是爱好！

纵然学业再重要，爱好，也绝不能丢！！！

这就是名成骨子里的，最原始的灵魂悸动……

名成就是这样地理解生活，名成就是这样地享受生活，名成就是这样地自娱自乐……

于是，那无比漫长的时光，在他手里竟然变短了。

而这短暂的现在，又成了弹指一挥间！

对音乐的酷爱，让名成变得更富有灵性。

对思索的执着，让名成变得更富有机敏。

学习上力求出类拔萃，生活中主张推陈出新，名成只是想通过自己的方式，来解读这个玄幻的生命……

但名成毕竟不是圣人，他也会有自身难以克服的缺点和弱陷！

面对女同学，名成总是羞涩难言的！特别是面对自己心仪的女生，他更是哽咽得说不出半句话！

明知这样会有碍未来的发展，可他却始终都克服不了，自己身上的这一最致命的弱陷……

有时，甚至连上帝都在嘲笑他！可是他，却丝毫不以为然！

因为，他还有他的长处和优点。并且，它们要远远地大过他的短板和缺陷！

名成，就是这样的一个风华少年。在他的身上，既有着无与伦比的优点。同时，又存在着最致命的弱陷……

因为自己的优点，名成所向披靡、无坚不摧。

因为自己的缺点，名成愁眉不展、百感交集！

他真的不敢想象，自己的未来，到底会变成什么样？

他真的可以骄傲地说，是怯懦，让自己变得越来越怯懦！

在他的潜意识里，一直都把女生，特别是非常漂亮的女生，当成了他生命中的女神！

如果心中的女神，可以主动地跟自己说句话，恐怕，都能让他笑掉一只大牙！

如果心中的女神，可以多青睐自己一点，恐怕没地震，也能房倒屋塌……

今天的中国，科技日新月异，教育推陈出新。人们的生活，多姿多彩，生趣盎然。

可是，令人感到遗憾的是，唯一美中不足的是：人们的物质水平虽然提高了，可是，精神世界里的那盏明灯，却渐渐地暗下去了……

而这一切的一切，都是因为，我们的主人公，长大了……

是的，如今的名成，再也不是一个只知道衣来伸手、饭来张口的孩子了！

对社会，他也有了一些全新的认知。

对世界，他也有了一些深入的理解。

他的思想，正逐步走向成熟！然而成熟的路，又远非一番坦途！

想知道在主人公的身上，都发生了哪些奇闻轶事吗？

答案会在后续的章节中，一一地为大家揭晓，还望朋友们稍安勿躁……