第十四章 又当上了老师（2/2）

在这一时期，工农红军军事学院的毕业生成为了红军的骨干力量，表现十分出色，对肃清白俄反动势力和战胜外国干涉军起到了十分重要的作用。其中最著名的学员有恰帕耶夫（夏伯阳）和切韦列夫。

刘原心想，虽然我穿越以后在军事上多少补了一些课，但是依然属于外行，现在居然叫我去工农红军军事学院给人上课？听了以后才知道，原来这还是量才录用，“专业对口”——军事学院也不单教军事，是让他去学院东方系的中国部教汉语。东方系的主要任务是培养新一代的军事外交官。这和他刚穿越过来时的工作倒是有点像，只不过学生们不再是中国人，而是俄国人，现在没人会叫他“刘老师”罢了。

不过，教俄国学生和教中国学生毕竟还是不一样，他们原本连中国话都不会说。于是，刘原就又拿出了自己那套“汉字拼音”，加上中国古代就有的切音注音法，从发音和笔画开始教起。

在教语言的同时，刘原还会时不时给学生们讲故事（当然是用俄语讲），讲中国的概况，地理历史人口构成等等。

话说，后来刘原在他的学生里注意到了一个年轻人。此是后话，以后再说。

在教书的间隙时间里，刘原的真正“本职工作”——在列宁或捷尔任斯基有事找他时过去商谈——也没停过。

不过，此时刘原却很关心即将发生在中国的另外一件事会不会依然如期发生。虽然刘原觉得自己的穿越应该不至于对中国的历史进程有影响，但毕竟还是不放心自己会引起什么蝴蝶效应。只可惜此事发生时实在只是一件很小的事，不要说俄国的报纸，就算是中国的报纸也没有对此发表任何报道。

幸好刘原现在已经是党员了，有条件看一些内参性质的文件，可以了解到共产国际的代表在苏俄以外的行动情况。

于是，等到7月底的时候，他终于如愿以偿，看到了他想要看到的那件事，这才稍微放心了一些。

欲知刘原关心的是何事，且听下回分解。