“肥肥兮若大鱼”（1/2）

今天，我们开始学习文言文《伯牙绝弦》，学到“伯牙所念，钟子期必得之”时，我道：“我们可以想象一下，伯牙念什么，钟子期必得之。用文中的句式说。”

小兮举手道：“伯牙鼓琴，志在小溪，钟子期曰：‘善哉，涓涓兮若溪流！’”

“嗯，很好！”我夸赞。

“伯牙鼓琴，志在春雨，钟子期曰：‘善哉，蒙蒙兮若细雨！’”小睿模仿着说了一句。

“嗯，也很棒！”

“老师，我也来说一句，”小涵站起来道，“可能不太好。”

我说：“没关系，你想发言，说明你动了一番脑筋的。”

“伯牙鼓琴，志在大鱼，钟子期曰：‘善哉，肥肥兮若大鱼！”同学们听了，“哄”地笑起来。

“这个啊，音乐可能不表现肥肥的大鱼吧。”我也笑，“接下来我们进行下一个话题的讨论：通过这篇课文的学习，你对‘知音’有了什么认识？”

小怿道：“我一开始以为知音就是知道音乐的。学了这篇课文才知道，知音就是懂自己、了解自己的人。”

“看到伯牙破琴绝弦的行为，你想对他说什么？”