难道教学就是骂人吗？（1/2）
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怎样学习，家长应该怎样教育自己，我班的小孩自有一套理论。且看小涵为自己量身定做的那套数学家庭教育方法，各位看官，你觉得他的方法如何：
“妈妈，这道题怎么做啊？”星期六的傍晚，我问妈妈一道关于体积的数学题。
“自己想。”妈妈回答。
我绞尽脑汁，想了许久，还是想不出来，就说：“我还是做不出来。”
想不到我妈一下子发起飙来，她喊道：“自己想，这题先求什么，再求什么，很清楚的！继续想！”
“我真的不知道。”我说。
妈妈顿时大发雷霆，开口就骂：“你怎么那么笨的啦？这么一道简单的题目都不会做！你不会动一下脑筋的！”我没有办法，只好默默地流泪。
我想，这是教学吗？难道教学就是骂人的吗？不，我认为不是的。就拿这道题来说吧，你应该先让我自己做，如果我不会做，就教我一遍；第二次给我一道相似的题目再做，如果还是不会，那也要忍住气，再耐心地教我一遍；第三次再给我一道类似的题目，如果我还是不会，那么就请尽情地开骂吧。
我认为这才是教学。
班里的小兮则是争取和大人一样有看电视的权利：
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