凑字（1/2）

学生习作，有一定的字数要求，三年级二百五十字以上，四年级不少于三百字，四年级三百五十字以上……班里的学生永远像一个人的五个手指，有长有短，大部分学生觉得达到这些字数要求，简直是小菜一碟，不在话下；但是，少部分学生感到这字数的要求实在是不够人道，就是绞尽了脑汁也凑不满要求的字数啊。

唉！这恼人的字数！怎么办呢？

但是且慢！话说虾有虾道，蟹有蟹路，学生们自有他们的凑字妙法，且看一位学生的作文：……我们开始做眼保健操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四，五六七八，四二三四，五六七八，五二三四，五六七八，六二三四，五六七八，七二三四，五六七八，八二三四，五六七八。”……

批到这里，我笑倒，马上请来此文作者，道：“我们眼保健操幸亏只有八节，如果有十六节，那你准备把十六节全部写上去啊？”

“啊，老师，有十六节的吗？”她两眼放光。

天！

“有的话你准备全写上去吗？”