过去的将来（2/2）

嘿，回答完全正确！我道：“你看，你这里写了过去的将来，把刚才你的解释替换进去，就是以前的以后……”

我还没说完呢，她就捂住嘴吃吃地笑起来了。我有点不解：“知道错了吧？我很好奇，你做的时候是怎么想的呢？”

“我在想，什么样的将来呢？过去是将来的反义词，就填进去了。”

“做好后，要读一读，读了后，你会发现问题。”

“你说，”我再和另一个做错的学生说，“议论是不是会发出声音？”

他想了一想，低声道：“是的。”

“既然是发出声音，就不可能是‘静静的’，对吧？”

“是的。”又是低低的声音。

“好，那你现在能不能告诉我，怎么样地议论？”

“大声地议论。”

“还可以怎么样地议论？”

“小声地议论。”

“嗯，可以。现在，你们三位过来，我们先来看看什么‘结实’是什么意思。”

见他们面面相觑，我给了他们《现代汉语词典》：“你们查一下，结实是什么意思。”

他们翻寻了一会儿，高兴道：“找到了！”

“好，读出来，有几个意思。”

“坚固……这个字不认识”

我一看，是“耐”，就说：“这个读nài，耐用，还有其他意思吗？”

“健壮。”

“先来看这个（学习学）得结实，学习不能说是坚固耐用，也不能说是健壮。学习能和扎实搭配，学得扎实，但不能说结实，你是把‘结实’和‘扎实’搞混了。（最后）得结实我实在看不懂，这个‘得’前面要用一个动词，长得结实对，我们有些人长得很结实，长得健壮，但不能石头长得结实。现在你们说说看，什么得结实。”

（羊圈修）结实

（长）得结实