第三节 平安一世（2/2）

他刚进宿舍，就有同学老师的传话过来：天子，刘老师叫你去她办公室一趟。天子边走边想：不就是打了一架么。可一进办公室就看见父亲铁青着脸坐在椅子上，他在心里暗暗叫起苦来。

高永成闷声走到儿子面前，快速地击出一掌，打在天子脸上。清脆的声音把刘琦老师也震住了，她忙上前阻止家长的过激行为：不能打孩子。

“不能打孩子”这句话才说完，天子又重重地挨了三拳两掌。他瘫坐在地上，满眼泪水，脸上已经出现了肿块，强忍住没有哭出声来。

高永成冷冷地说：给老子站起来。刘琦老师看了看天子，心疼起来，气愤地对高永成说：跟你说过好几次，控制住自己的情绪。你的这种教育方式太过激了，我以前也有所耳闻，真该好好和你谈谈。

老师和父亲谈得并不愉快，刘老师一个劲儿地讲道理，但父亲似乎并没有听进去。天子一直蹲在地上，捂着脸，耷拉着脑袋，有时偷偷瞄上父亲一眼。他要确信父亲是不是消了一半的气，自己是否在下一次回家后会再次遭受父亲的毒打。

高永成打儿子可真下得了毒手，天子妈一看天子遭到丈夫的毒打，心里就不是滋味。但不敢太过明显地去阻止，否则老高会打得更厉害。她只有嘴上念着：造孽啊，这简直就是造孽！一边心疼地看着儿子痛苦地接受丈夫的非常教育，暗里给他送去实实在在的警告：千万别再惹你爸生气。

其实，天子心里并不想去惹任何人生气，他只希望念好自己的书，做好自己的事。可千头万绪还是得怪河里那具女尸，她的幻象不知不觉已经影响了天子的生活方式，甚至他的信念。她的手无形中变作一个说不具体的东西，死死地扼住了天子的思想，控制了他的想法。那不断重复的噩梦，让他心力憔悴。

当父亲问他怎么变成这样的一个人时，他脑中只有这一个理由。但说出来只会遭到父亲的嘲笑、辱骂，甚至是误解为一个荒谬的理由后恼羞成怒的拳脚相加。他不了解父亲怎么不用脑子去想想，哪怕是思考那么一点点。有些事还是能够说得过去的，例如说他上了高三后还一直尿床的习惯。而在大炮出事之前，上溯到三岁后自控能力生成以来的这段时间里，根本就没有尿床一说。

天子尿床的事，在学校里只有他一个人知道，连他最好的朋友陈秋生和马保义都没有告诉。只是有时会遭遇室友疑惑不解的声音：天子，你怎么老洗内裤啊？天子说：我爱干净嘛，上面有一点味道我都受不了。哪像你小子，臭到五米开外还以为是狐味。

天子彻底没救了，连班主任刘琦老师都这样认为。她一直在带天子所在的那个班级，哪个学生有什么变化，她还是一清二楚的，而天子的突然转变则让她印象深刻。高一高二的天子可以算得上是一个品学兼优的学生，虽然不是科科都拔尖，但他学习的认真劲是可勉的，成绩也过得去。但上了高三，正是高中最转折的一个阶段，天子却转错了方向。老天才知道他都跟着什么人学会了抽烟喝酒，通宵上网。荒废学习不说，还在学校到处惹事生非，给自己添了不少的麻烦。自己是第一次当班主任，一个班从高一一直带下来，并没有太拿架子，所以学生也就和她走得很近。天子则完全不把她放在眼里，旷课迟到，缺考误点名，就算上来到课堂也是呵欠连天，前一晚肯定是在网吧里奋战了一夜。这种的不友好的学习态度，只会让刘老师感到厌恶。

天子在班主任刘琦老师眼里，已经由一个好学生完成了向坏学生的完全转变。而在学校里，优生都是讨老师喜欢的，而差生则基本上处于自生自灭的状态。对于考大学，这些变化无疑是一个不好的阻碍。老师不再喜欢他了，也就是说，他的学习动力会渐渐丧失，学习状态会大打折扣。不过，对于不争气的天子来说，他似乎并没有意识到这种变化会带给他什么样的影响。

记得刚上高一时，父亲对他发了狠话：读书，勤奋！考不上大学什么都免谈。