第三章（2/2）

“因为不用笔，是不是？”她打开书，小手轻轻触摸*的点点，“上面写的什么？”

“字。”

“跟我学的不一样。你教我学，好不？”

“你用不着学这个。”

“哼，小气！你们还说爱学习的是好孩子，我要学习你都不教我。”她翻开他的手，指尖上有薄茧，“用手念书是不是很疼？”

“不疼。”他合上书，放在一边，“不是要听故事么，说吧，想听什么？”

“我想想。嗯，讲一个我从来没有听过的。”她想了一圈，说“要不听人鱼公主吧。”

“又听这一个？”听了好几遍，还没完？

“王祖恩，如果我以后不让你给我讲故事，你是不是就不用读很多书了？手就不会长茧子了？”

“不是。开始讲了。从前，大海里住着一个国王，国王有三个女儿……”

事情的进行往往是这样的，童童拿这个故事当催眠曲，听到一半的时候，眼皮打架，故事没有讲完，她早已睡的呼呼的了。

这个故事，他从来没有讲到结尾过。

有时候，林爸和林妈回家太晚或者回不来，童童就跟祖恩睡在一起。王妈把童童当自己的亲生女儿疼。早上给她穿衣，准备早饭，送她去学校。

“童童睡着了？”王妈推门进来，看见躺在床上呼呼大睡的童童。

“要不要给林妈说一声？”

“我等会送她，先让她睡一会。”

祖恩点点头，动手收拾童童的书本。

“我来吧。”王妈接手，将桌面收拾妥当。

“祖恩，你林妈说让你说说童童，她最近在学校常惹事。”

“林妈说过。我说了也没用。”

“她听你的。”

“……”

“童童这孩子，本性好，就是太直太莽撞。我们担心这样下去，她长大吃亏。”

王妈替童童盖好被子，轻抚童童的小脸，红润的柔嫩的小脸，像个洋娃娃。

“好了，我知道了。”

王妈掩门出去。

留下了坐在床边思考的祖恩和呼吸均匀不知人间忧愁的童童。

如果说童童是另林妈头疼的根源，那么祖恩就是童童的死穴。所以，如果你戳到了童童的死穴，结果往往是林妈暴跳如雷，当然，戳到死穴的那个人也不会有好下场。

周六下午，写完作业的童童拉着祖恩从海边往回走。她的手里抱着一个一个大大的透明玻璃瓶。里面有沙子和海水，一条橙色的小鱼在飘荡的海藻中间游来游去。这是老师布置的家庭作业其中一项，要送给班级一件礼物。

经历了上次的溺水事件，童童在祖恩的“监视”下，不敢下水。这是她在岸边帮别人看衣物得来的报酬。

“你说，其他小朋友会不会也送小鱼？”

“如果其他同学送了，你还送吗？”

“送呀。我的小鱼肯定是最漂亮的。”她一副信心十足的样子，“你要是能看到就好了，在阳光底下，它身上还会闪闪发光呢。”

“是吗？那是什么样的？”

“很耀眼，像小星星，一闪一闪，亮晶晶的。耀的眼睛睁不开。”

祖恩伸手，摸上童童的脸，触到她的睫毛，长长的，一眨一眨。

“骗你的啦。”童童恶作剧的咯咯笑。她弯下腰，放下玻璃瓶子，拉起祖恩的手摊开掌心，小小的手指在他的掌心划下一个不规则的五星形状。

“星星长的这样，美术老师教的。”她重新抱起玻璃瓶，拉着祖恩的手往前走，“她说，把我们想的图像画在纸上，就是画了。什么东西都能画出来，风、天空、白云。以后她还会教我们画更多东西呢，她还会教我们调颜色，她说三种颜色能调出来很多种颜色。神奇吧？”

她叽叽喳喳的，像个不知疲倦的麻雀，学校的大事小事都是谈资。

如果想教训童童，最简单的一条就是不理她。除了那次童童溺水用过一次，祖恩从来没有用过这一招。而且童童也不是省油灯，看到别人生气，她就嬉皮笑脸的挨过去，软磨硬泡，直逼的你没了耐性。还气不得笑不得。从小到大惹事不断的她，虽然小打小闹不少，却没有真正闯过大祸。

除了有一次，被踢了屁股的宝宝死性不改，在同学面前喊童童的哥哥是瞎子。这次是真的惹恼了童童，气急了的童童把宝宝推到在地，骑在他的肚子上就是一顿狠揍。那次的教训是童童吃了有生以来第一顿藤条餐。

泪眼汪汪、抿着嘴，死硬，不说原因。

王祖恩看不见——谁都不能嘲笑他，更不能叫他瞎子！