第二十三章上课(下)（2/2）

同学们也陆陆续续回到教室，各自按照自己喜欢的方式入座以后。没有过多久，梳着个大背头的黄校长就走进了教室，站在讲台上直接对着李毅说道了：“班长，同学们都到齐了没有？”李毅直接站起身来对着黄校长说道：“全班全员已全到齐。”

幸亏李毅刚才坐在椅子上有留意教室其他同学的入坐的数值。黄校长听到班长回答，也是满意的点了点头。

双手伏在讲台上说道：“那么，我们就开始上战气训练课程吧。”听到黄校长这么说全班的人都来了精神，一个个都坐得笔直端正，竖起耳朵仔细聆听。

黄校长开始讲解起来，战气呢，是我们体内的一种特殊的能量，由于这种能量可以辅助我们战斗，让拥有战气的人，具有更强的破坏力，这种能量作用就是用来战斗的。

所以被人们命名为战气。这些拥有战气的人，也被人们称之为战武者，而且战气一共分为九大等级。从战气的白色第一阶开始到，至尊的第九阶金色。每一个等级战气的颜色也会不同。如果战武者想要进级到第二阶，首先就要学会让战气在体内游走。

从气海开始往上，战气要经过双腿，双手，和脑袋，这五个点，而分别在四肢与身体处，而脑袋上，则是在脑后，都会一个战气必经的穴位，这穴道能够让战气平稳的在体内运行。战气也是通过这个穴位传输到手和脚上。这五个穴道为了让人们更好记就，就被通一命名为，气穴。

黄校长说到着里，就拿起笔转过身去，在白板上画起人体结构图起来。并且画出了气穴的在人体的那个地方。

李毅照着黄校长所说的在体内仔细感受了一下战气在体内的情况。果然有发现，黄校长所说的方位确实存在着平衡战气的的气穴。在战气经过时，五个地方都传来相同的平衡之力。

黄校长把战气要怎么样在体内运行告诉了同学们后，就一个跃身，就跳到讲台上，双脚盘膝坐在讲台上。

对着全班同学说道：“现在全班同学，都双脚盘膝坐在椅子上，集中注意力，用意识去感受气海中的战气，如果感受不到，那就要一直重复去感受，指到感受到为止。能感觉到战气的同学，就用意识去增加战气的量，增加战气虽然是一个很漫长的过程，但是每天都要做。”

李毅现在已经对这些很熟悉了，他从小就能感受到战气的存在，也是从婴儿起，李毅就已经把战气增加到充盈整个气海。等到充盈气海后，就能有够足的战气在体内游走。

黄校长继续说道：“可以在体内游走后，就可以对战气进行锻炼，准备冲击下一个阶段而做努力。一遍一遍的运行战气，直到白色的站气中出现青色的战气，直到把白色的战气全部转换为青色的战气，就成功进入到第二阶……