番外:极北战纪——希望（2/2）

小理查的诞生，并没有引起亨利二世如何兴奋，因为他看到埃莉诺王后的书信时战争正在紧张地进行着，而且这个孩子又不是长子。亨利只是回了一封信，在信中给这个小儿起了个名字，让王后埃莉诺好好照料和教育。

埃莉诺王后是个即热情如火又十分聪明的女人，她和所有母亲一样对儿子有着美好的期盼，希望小理查日后能够继承父亲成为英格兰的国王，执掌金雀花王朝的大权，尽管心里十分清楚这是很难的，因为西欧各国的传统习惯都是由长子继承王位。但她相信自己的魅力能促使亨利二世改变通常的和祖上的做法，但也知道必须再加上小理查的卓越才能才会这个有可能。她从小理查那出生时压过了雷鸣的哭声以及还没有懂事就表现出来的睿智，坚信他的天赋天资能使他在将来具有超凡的能力，但还是为他选择了在全国最好的几位老师教他文韬武略。

小理查在渐渐长大。他小时候即机灵又调皮，而且胆子大的出奇。

他来到世上在高声大哭了一通之后，便睁开那双明亮的大眼睛，和母亲对视了一会儿，忽然手舞足蹈着张开嘴笑了，更奇怪地是此后再也没有哭过。他来到世上一百多天就开始了说话，又过两个多月已能踉踉跄跄地迈步走路。在会跑了之后，他很少在自己的屋子里待着，从王宫内的花园一直跑到宫门之外，甚至偷偷跑到牛津城外很远。

牛津是英格兰南部历史悠久的古城，到了此时就已建了二百多年，素有“英国雅典”之誉。它位于伦敦西北八十五公里处的泰晤士河与恰尔韦尔河交汇处的附近，这里河床很宽，水势较缓，因而取名“牛津”（意为“牛可以淌水过河的地方”）。

还是在理查四岁时夏季的一天，他和兄长小亨利竞赛奔跑的速度，出了王宫一直跑到了城外的恰尔韦尔河河边，后面跟随着几名侍卫。虽然小亨利已经十岁，还是远远落在了理查的后面。当他来到理查身边时已经上气不接下气，理查指点着他说笑，忽听身旁的树上有雏鸟的叽啾鸣叫声。

兄弟俩都仰起脸，很快就看到了树枝上的一个鸟窝。小亨利很想玩儿雏鸟，但见那个鸟窝在枝条上，又不敢上去。他以为理查也无能为力，便和理查打赌，如果理查能拿下树上的那个鸟窝，他就一直把理查背回王宫，否则就由理查背着他回去。理查歪头想了想，不顾侍卫们阻拦，像只灵巧的猫“噌、噌”向树上爬去。

很快，理查就到了树上，放慢了速度。他越过那个有鸟窝的树枝又爬高了一些，移向一条枝干继续向上爬着。这条枝干由于有了他的体重而大幅度下坠，使他接近了那个鸟窝。他看着鸟窝里的四只张着嘴叫的小鸟笑了，用树叶当食物逗着它们玩儿。

直到小亨利在下面一再催，理查才把鸟窝小心翼翼地取在手中，向下面看了看，手一松抓着的树枝跳了下来，稳稳地落在地上……

理查四岁时就能用法语和普罗旺斯语流畅地写字，六岁已能创作诗句和歌曲，还能阅读拉丁文。他在八岁的时候曾经就拉丁语的语法问题，嘲笑过一位坎特伯雷的大主教——这个人的学识在当时很出名，但明显不如理查。从传统教育和文化修养来看，此时的理查已经是他那个时代最有学问的欧洲王子之一。

理查学会走路不久就学会了骑马，五六岁时已精通骑术和剑术。他经常在牛津城外的王室林区里狩猎，挥舞着宝剑去刺杀那些大大小小的动物。这对当时的骑士王子来说极为重要。十岁，他就能在马背上指挥军队进行操练了。理查在幼年、少年时一直是马上比武的参与者，这种比武就像模拟战争，实际上就是在学会打仗。这时他更喜爱的兵器是长柄战斧，双手挥舞着那柄六十斤重、铁柄的大斧就如轻纱一般罩着自己，更能准确无误地砍中所确定的目标。

理查受过多方面的教育，也非常爱好音乐。他是好多行吟诗人的朋友和庇护者，曾经资助过他们，和一个比他年长十多岁、名叫布朗德尔的诗歌手关系很好。这些诗人即擅长写诗又善于创作歌曲，歌颂中世纪初期那些骑士们的英勇业绩。理查从小就在父亲的宫廷里受到这些诗和歌曲的影响和激励，对作出这样诗和歌曲的作者很尊重、友好。

埃莉诺王后在查理懂事后就鼓励他长大后去做一名超越古今的优秀君主。作为一个有志于征服天下的人，理查也学习下象棋。象棋是十二世纪欧洲非常流行的室内游戏。那个时代的很多人，把象棋看成两个小王国之间的战争游戏。棋手们从中学习如何当国王的领导艺术、学习如何管理他的资源，因此在很大程度上，象棋被当成了一种应付并战胜挑战的练习。

但在当时让理查的名字更响亮、传的更远的一个原因，还是他在很偶然的情况下遇到了一头雄狮时所发生的故事。那是他十二岁时春季的一天早晨，他独自骑着马离开牛津城，到了中午也没回来。这使他的母亲埃莉诺十分着急，派人四下寻找。傍晚，终于有几名王宫侍卫在城东三十多里的山林里找到了他。他们先是听到了他那吼声一样的鼾声，等到了他的身旁，只见他睡的正香，两个拳头沾满了已经凝固的血。紧接着，他们发现了距离他不远躺着的一只个头儿比他还大的脑浆迸裂的狮子。

亨利的这一次壮举，再加上他即位英王之后所表现出来的雄狮一样雄心、雄狮一样纵横的英雄性格及所言所行，使他的朋友、部下连同他的敌人、对手都一致称他为“狮心王”，然而含义的褒贬正相反。