第五百九十七章 原理（2/2）

“这个呼吸法我可以交给别人么？我想让我爸也试一试。”

…………

同学们七嘴八舌的问了好一会儿，见何言一直没开口，才慢慢的安静了下来。

“大神通，往往都藏在最简单的事物里。”何言缓缓的开口说道：“你们都是念过高中的，学化学的时候也学过原子和分子。

两个氧原子在一起，就是氧气，三个氧原子在一起就是臭氧，一个氧原子和两个氢原子在一起就是水，两个氢原子在一起就是氢气。不同的原子在宏观上的表现千变万化，不同的原子聚集在一起也能产生各种各样不同的物质。

可归根结底，院子里有什么？质子，中子，还有电子。仅仅是因为这三种粒子的数量不同，就构成了宏观世界千变万化的各种物质。”

到这里，何言顿了顿，而后接着说道：“另外，大家小学的时候也都上过美术课。那一张张美轮美奂的画卷，都是怎么来的？那都是由一个一个线条勾勒出来的。

归根结底，所谓的画，其实就是线条的集合体。把最简单的线条按照各种不同的方式排列起来，就有了我们看到的各种各样的图案。

而原子和画画的原理，就跟我教你们呼吸法的原理也差不多。把每一次呼吸比作一个线条，那我交给你们的呼吸法，就是画家用来排列线条的方式。当你们把呼吸按照一定的节奏和力度排列起来的时候，也就相当于画家把线条排列在一起构成画卷了。

所以说，不管多大的神通，都是由最基础的事物构成的。

一个单独的像素可能是红色的，蓝色的或者绿色的，但把他们按照一定顺序排列起来，从远处看，那就是一副图像。”

…………

同学们听到何言的讲解，都开始沉默起来，好像在思考什么事情一样。何言看到这一幕，轻轻笑了笑。他知道自己的话，让同学们多少有些理解了。然后，他不等同学们继续想下去，就开始回答下一个问题了。

“拯救地球不用你们，你们也别望向凭借一个呼吸方法变成超人。这个呼吸发只能缓解你们的疲劳，其他的没有任何用处………不，也不对，好处就是，当你们觉得经理充沛的时候，不管是学习还是运动，亦或是以后工作都会变得很有劲头。

人嘛，不管干什么，都得有干劲，干劲才是支撑人坚持下去的唯一动力。人一旦有了赶紧，工作就会事半功倍，这大概就是呼吸法附带的好处了吧。

最后，关于这个呼吸法能不能传人的问题。我只能跟你们说，你们可以回去试试，我保证你的家人会把你当成神经病。”