第3章 学里幼童书声琅（2/2）

过去现在算盘响

新旧社会不一样

忆苦思甜不忘本

阶级斗争记心上”

这时的课文基本都具有明显的政治色彩，《算盘响》就是具有这一特征的典范。王永梁对这样的文章自是兴趣缺缺，反正他不再关注上课的事情，脑子开始走神：“怎么办？别说小学课程，就是现在中学课程，对我来说也不在话下。我总不能说都会吧，无师自通，表现太妖孽了！现在还没听说有什么神童，等过几年再说吧，现在还是低调点好。要不，跟吉庆老师学书法吧，否则太浪费时光了。”王永梁知道吉庆老师写得一手好毛笔字，尤擅柳体，他的字以“爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧”闻名乡里。王庄村家家户户的春联都是出自他手，还有谁家有个红白喜事，基本都是请他执笔。王永梁深知一手好字，对于实现自己梦想的重要性，它不会起什么决定作用，但绝对会是一个不小的助力。想透了这点，王永梁也就下定了决心。

想干就干，王永梁是一个行动者。下课后，他到了老师办公室，对王吉庆说：“老师，我想跟你学写毛笔字，不知道行不行？”

一听这话，王吉庆、王吉良都惊讶地看着他，王吉庆道：“怎么想起来学毛笔字了？”

“老师的毛笔字写得太好看了，我也想把我的字写好，所以想学。”

王吉庆明显是个虚荣心较强的人，尽管夸奖是来自一个九岁的孩子，他还是露出了矜持的笑容。“写毛笔字需要有恒心有毅力，要勤练不辍，三天打鱼二天晒网是不行的。你能做到吗？”

“我一定能做到。”

看着王永梁坚定的目光，王吉庆说：“好，那就试试吧，但有一点，功课不能落下啊。”

“放心吧老师，我一定不会让你失望！”

“遇到好学的学生老师也高兴！好，你准备好笔墨，每星期天晚上到我家，我教给你。”

“谢谢老师！”王永梁高兴地给老师行了个礼，跑回了教室……。

吃晚饭时，王祥科也从公社回来了，王永梁对他说：“爸，我想跟王吉庆老师学毛笔字，他答应了。你给我买毛笔和墨汁来呗。”

王祥科一听高兴坏了：“好啊，字如其人，把字写好很重要。别管了，我明天回来时给你买来。”

晚饭后，祥文依约给王永梁送来了三个甜瓜，让萍儿给奶奶送了一个，剩下的二个一家人分食。不得不说这个时代物质的贫乏了，可吃的零食太少了，就一个甜瓜而已，一家人也吃得有滋有味！

第二天，王祥科给永梁买回来了笔墨，并带回来一沓报纸，以作练字之用，毛边纸和宣纸是不用想了，估计供销社都没有卖的，就这，王永梁就已经很满足了。

从此，书法就成了王永梁一生的爱好……。