家校活动日（2/2）

唐李响啊唐李响，我怎么这么倒霉捡了你这么个垃圾妹妹，我这漂亮的脸蛋都快让你给丢尽了！

好不容易熬到会议结束，班主任陈老师竟特意指名要求李响的家长留下来单独谈话，众目睽睽，齐刷刷转向曾子欣，要是脚下有地缝曾子欣一定钻下去。

“听李响说，你是她姐姐也是她的家庭教师，所以，关于这孩子，我特别想跟你沟通一下。”陈老师年纪大约三十岁左右，一看就是个极其面善又负责任的老师。

“我对李响认识不久，了解还不多，也没什么教育经验，还望陈老师多多指点。”曾子欣把认识李响的过程说了一遍，眼睛里和语气里都充满了对老师的尊敬和信任，很快也获得陈老师的好感。

“唐李响呢，人很聪明，可能因为父母双故、老人又特别宠溺的原因，她和别的孩子有很大的不同，性格很特别，自尊心极强，自卑感也很重，而且不快乐，脾气大，又不愿意在我们面前敞开她的心扉。如果教得好，能成大才；教得不好，可能会很坏。”

果然是英雄所见略同，外公和老师的危言同样地耸听。

不完整的家庭，残缺的爱，往往是财富所无法弥补的。这种内心的苦楚，只有身在其中的人才能体会得到。

李响人虽不大，城府却深。这一点，曾子欣深有体会，比如当初她拒不透露自家的情况，无论怎么套话她都不说，就是拿撬棍去撬都撬不出一个字来，没撤了她就撒谎。唉，这孩子心里不知藏着多少难以启齿的痛苦呢！

“李响最近常在同学面前吹嘘你，我看可以利用她对你的崇拜，对她施教，帮助她走出自卑，改变态度，然后才能改变她那些不怎么好的行为习惯。”

先走出自卑，改变态度？好象挺有道理。

好，借助亲子活动，先帮她打消自卑。

曾子欣与小李响携手游戏，凭着她们的年轻和默契，硬是赚了几项第一，把个小李响乐得像小鸟似地叽喳乱叫。bxzw